.png)
.png)
.png)
.jpg)
.jpg)
Dựa trên việc xuất hiện triệu chứng ADHD, có thể chia thành 3 nhóm sau: A) Thiên về suy giảm chú ý, B) Thiên về sự xung động – tăng động C) và kết hợp cả hai
Không có hai trẻ em rối loạn phổ tự kỉ giống nhau. Tuy nhiên các khiếm khuyết chung của trẻ em rối loạn phổ tự kỉ thể hiện ở 2 yếu tố sau: (1) khiếm khuyết về tương tác và giao tiếp xã hội; (2) các kiểu hành vi, sở thích bất thường, định hình lặp lại và vấn đề rối loạn cảm giác.
.jpg)
Cần làm gì để kích thích sự phát triển cho trẻ 21- 22 tháng tuổi?
Mỗi em bé đều rất đặc biệt và rất khác nhau, vì vậy mỗi bé sẽ có tốc độ phát triển của riêng mình. Bố mẹ không nên quá lo lắng khi con “nhanh” hay “chậm” hơn những mốc phát triển được đánh giá. Đánh giá để hiểu con, chính là chìa khóa tốt nhất để nuôi dạy con thành công. Khi con ở 15-16 tháng tuổi, chúng ta cần làm gì để kích thích sự phát triển cho con?
Mỗi em bé đều rất đặc biệt và rất khác nhau, vì vậy mỗi bé sẽ có tốc độ phát triển của riêng mình. Bố mẹ không nên quá lo lắng khi con “nhanh” hay “chậm” hơn những mốc phát triển được đánh giá. Đánh giá để hiểu con, chính là chìa khóa tốt nhất để nuôi dạy con thành công. Khi con ở 25-26 tháng tuổi, chúng ta cần làm gì để kích thích sự phát triển cho con?·
Mỗi em bé đều rất đặc biệt và rất khác nhau, vì vậy mỗi bé sẽ có tốc độ phát triển của riêng mình. Bố mẹ không nên quá lo lắng khi con “nhanh” hay “chậm” hơn những mốc phát triển được đánh giá. Đánh giá để hiểu con, chính là chìa khóa tốt nhất để nuôi dạy con thành công. Khi con ở 13-14 tháng tuổi, chúng ta cần làm gì để kích thích sự phát triển cho con?