.png)
Bộ nhớ của trẻ nhỏ càng được phát triển sớm thì trẻ càng có khả năng lưu trữ và xử lý thông tin tốt khi lớn.
Khi bạn la mắng, thậm chí đánh/khẽ tay 1 đứa bé khi nóng giận vì một hành động thái quá nào của bé, bạn có nghĩ "liệu bé có thực sự thay đổi hành vi tốt hơn sau đó không? Thực sự, các bé dưới 3 tuổi không thể hiểu điều bạn đang "dạy dỗ" là như thế nào. Bé chỉ đang đọc được 1 điều là "không biết tại sao tự nhiên bạn lại hành động như vậy". Việc ứng phó với điều này là bé sẽ cố gào thét và khóc nhiều hơn nữa với mục đích là dành lại tình yêu thương của bạn.
Việc nuôi dưỡng cảm xúc ở trẻ nhỏ cũng quan trọng như việc phát triển trí tuệ. Tuy nhiên, cha mẹ thường tập trung hơn vào sự thông minh, thay vì dành thời gian cho cảm xúc của trẻ phát triển một cách đúng đắn. Thực tế, các kênh truyền thông và báo chí cũng thường tập trung nói về phát triển trí thông minh (IQ) như “làm sao để trẻ thông minh",.. Tuy nhiên, độ tuổi nhỏ lại chính là khoảng thời gian quý giá để nuôi dưỡng cảm xúc ở trẻ. Sự phát triển tốt ngay từ giai đoạn nhỏ này sẽ giúp trẻ điều chỉnh cảm xúc tốt hơn khi cần giải quyết những vấn đề khó khăn trong cuộc sống
Một thông điệp gần đây mà các nhà giáo dục trẻ nhỏ tại Anh muốn gửi đến cha mẹ: Các hoạt động vui chơi trong thời gian ấu thơ và thiếu niên sẽ giúp trẻ trở thành 1 người biết suy nghĩ để nhận thức tốt và thành công cho bản thân. Giống như tổng thống nước Mỹ Donald Trump từng nói: "Đã mất công nghĩ, tại sao bạn không nghĩ lớn?" Để có được suy nghĩ lớn các bé phải trải qua sự rèn luyện, hình thành thói quen tự suy nghĩ. Hoạt động vui chơi là chìa khóa để kích hoạt thói quen giá trị này.
Dòng chảy xa bờ thật sự rất nguy hiểm nếu chúng ta không thể nhận biết và không may bị cuốn vào đó. Dòng nước này có thể lôi một người từ vùng gần bờ ra biển với tốc độ rất nhanh, kể cả những người có khả năng bơi tốt cũng có thể bị cuốn ra biển. Vì vậy khi đi bơi, chúng ta nên dành ra 5 – 10 phút để quan sát vùng nước, nhận dạng dòng chảy. Dòng chảy xa bờ thường mang những đặc điểm như sau
.jpg)
Trẻ em là đối tượng dễ bị tổn thương do đuối nước bởi tính hiếu động, tò mò, thích khám phá, chưa hoặc không quan tâm đến việc nhận biết các môi trường nước tiềm ẩn nguy hiểm. Vì vậy với các em, học bơi không đơn thuần là để biết bơi mà còn phải biết vận dụng linh hoạt các kiểu bơi tương ứng với các môi trường nước khác nhau để có thể nổi, di chuyển trong nước, giữ được hơi thở, không bị mất sức, tự cứu được mình trong khi chờ cứu hộ.
.png)
.png)
.png)
.png)